Grundwissen

Grundwissen vorangegangener Jahrgangsstufen wird stets vorausgesetzt. Das jeweilige Grundwissen ist auf den letzten Seiten des Deutschbuches ersichtlich.

5. Jahrgangstufe

Textsorten

(Es werden nur die vorausgesetzt, die in 5 behandelt wurden.)

• Märchen

• Lägengeschichten

• Schelmenstreich

• Sage

• Legende

• Fabel

• Gedichte

Grammatik

• alle Wortarten (bei Pronomen nur Personal- und Possessivpronomen)

• alle Zeiten

• Satzglieder: Subjekt, Prädikat, Objekte (Genitiv-O., Dativ-O., Akkusativ-O., für Jahrgangsstufentest 6 evtl. auch Präpositionalobjekt)

• adverbiale Bestimmung (temporal, lokal, modal, kausal)

Satzbau

• Aussagesatz

• Fragesatz

• Aufforderungs- und Ausrufesatz

• Haupt- und Nebensatz

Rechtschreibung

• Konsonantenverdopplung

• Dehnung

• Schreibung des s-Lautes

• das ↔ dass

• einfache Groß- und Kleinschreibung

Zeichensetzung

• Satzschlusszeichen

• Zeichensetzung bei wörtlicher Rede

• Komma zwischen Sätzen und bei Aufzählungen

6. Jahrgangstufe

Textsorten

(Es werden nur die vorausgesetzt, die in 6 behandelt wurden.)

• Begriff »Epik«

• Epos

• Märchebn

• Fabel

• Sage

• Legende

• Gedichte und besondere Merkmale

• Sachtexte

Medien

• Film/Fernsehen (Kameraeinstellung und Perspektive)

Grammatik

• alle Wortarten

• Verwendung der Zeiten

• Aktiv und Passiv

• alle Satzglieder (Subjekt, Prädikat,(Prädikativ), alle Objekte, auch Präpositionalobjekt, adverbiale Bestimmung, Attribut)

Satzbau

• Satzreihe und Satzgefüge

• Gliedsätze (Subjektsätze, Objektsätze, Adverbialsätze)

• Relativsätze (=Attributsätze)

Rechtschreibung

• Konsonantenverdopplung

• Dehnung

• Schreibung der s-Laute

• Vorsilbe »miss-« und Nachsilbe »nis«

• das ↔ dass

• einfache Groß- und Kleinschreibung

Zeichensetzung

• Komma bei Satzreihe und Satzgefüge

• Komma bei Infinitivsätzen

• Komma bei Aufzählungen

• Zeichensetzung bei wörtlicher Rede

7. Jahrgangstufe

Textsorten (Es werden nur die vorausgesetzt, die in 7 behandelt wurden.)

• Epos und mythiisches Epos

• Sage

• Anekdote

• Kurzgeschichte

• Gedichte und besondere Merkmale

• Ballade

• Sachtexte

Medien

• Film/Fernsehen (Kameraeinstellung und Perspektive)

Grammatik

• alle Wortarten

• Aktiv und Passiv

• Konjunktiv I und II

• indirekte Rede

• alle Satzglieder (Subjekt, Prädikat, Prädikativ, alle Objekte, adverbiale Bestimmung, Attribut)

Satzbau

• Satzreihe und Satzgefüge

• Subjekt- und Objektsätze

• Adverbialsätze

• Relativsätze

• Infinitiv- und Partizipialsätze

Rechtschreibung

• Konsonantenverdopplung

• Dehnung

• Schreibung der s-Laute

• das ↔ dass

• Groß- und Kleinschreibung

• Schreibung von Zahlen

• Schreibung von Tageszeiten

• Eigennamen und Herkunftsbezeichnung

• Getrennt- und Zusammenschreibung

Zeichensetzung

• bei wörtlicher Rede

• Kommasetzung bei Aufzählung, Satzreihe und Satzgefüge

• Infinitiv- und Partizipialsätze

8. Jahrgangstufe

Textsorten

(Es werden nur die vorausgesetzt, die in 8 behandelt wurden.)

• Anekdote

• Kurzgeschichte

• Merkmale von Gedichten (Sonett, Ballade)

• Drama (Theater)

• Sachtexte

• journalistische Texte

Medien

• verschiedene Zeitungstypen

• Zeitschriften

• Film/Fernsehen

Sprachbetrachtung (Nachdenken über Sprache)

• Überblick über Wortarten

• Wort und Bedeutung

• Überblick über Satzglieder

• Satzreihe und Satzgefüge

• verschiedene Nebensätze

• Formen der Redewiedergabe

Rechtschreibung und Zeichensetzung

wesentliche Aspekte (siehe Buch)

Arbeitstechniken und Methoden

• Techniken des Mitschreibens

• Merkmale des Erzählens untersuchen (Aufbau, Figurenkonstellation, Erzählzeit/erzählte Zeit, Erzählform und Erzählverhalten, Formen der Darbietung)

• sprachliche Gestaltungsmittel untersuchen (Sprachstil, Satzbau, Wortschatz, Bildlichkeit der Sprache)

• Textbelege richtig zitieren

• Gliederungen anfertigen

9. Jahrgangstufe

Textsorten

(Es werden nur die vorausgesetzt, die in 9 behandelt wurden.)

• Drama

• Gedichte und besondere Merkmale (Sonett, Ballade)

• Anekdote

• Kurzgeschichte

• Novelle

• journalistische Textsorten

Medien

• Zeitungen

• Zeitschriften

Sprachbetrachtung (Nachdenken über Sprache)

• Wortschatz

• Bedeutungswandel

• Sprache, Stil und Wortbedeutung

• Rhetorische Figuren

• Überblick Wortarten

• Überblick Satzarten

Rechtschreibung und Zeichensetzung

wesentliche Aspekte (siehe Buch)

Arbeitstechniken und Methoden

• Merkmale des Erzählens untersuchen (Aufbau der Handlung, Figurenkonstellation, Erzählzeit/ erzählte Zeit, Erzählform und Erzählverhalten, Formen der Darbietung)

• Untersuchungsmerkmale von Sachtexten

• sprachliche Gestaltungsmittel untersuchen (Sprachstil, Satzbau, Wortschatz, Bildlichkeit der Sprache)

• Textbelege richtig zitieren

• Gliederungen anfertigen

U. Holzhauser